（通讯员 李小琦 摄影 董娜）12月2日下午，校党委委员、副校长颜建辉在2号办公楼3楼会议主持召开2025-1学期第三次教学工作例会。

会上，教务处（教师教学发展中心）处长吴霞就教学改革项目、考研工作、日常教学等相关工作提出三点建议：一是二级学院要做出学院亮点和特色。以省级教学改革平台项目为依托，将资源转化为特色培养能力，与行业、领先企业、学校、医院等建立深度合作，使人才培养紧贴产业需求。其次，要主动宣传教研成果，通过新闻报道、会议传达等方式宣传改革动态和进展成效。二是提高教师创新大赛水平。积极组建优质团队，打磨专业水平，加大参赛选题难度，体现教学创新创业改革的深度。三是加强期末考核命题、监考纪律工作。各二级学院要严肃考风考纪，规范出卷流程，对舞弊行为及监考失职现象“零容忍”，一经查实，严格按照教学事故处理。

评建处主要负责人就制度修订、状态数据库填报和督导换届工作做了简要汇报。

医学部主要负责人分别就医学教学基地评估、日常教学管理等情况做了简要汇报。

会上，颜建辉指出，教学例会的根本目的，在于解决真问题、推动真发展，而非仅仅是传递信息，其核心功能应从“通报事务”转向“解决问题”。

颜建辉就近期教学管理工作提出四点要求：一是牢固确立本科教学是立校之基、发展之本的战略共识。我们不仅要在观念上纠偏，更需在制度与行动上切实体现教学的核心地位。各二级学院要以系统化、高质量的教学改革项目为牵引，驱动课程体系、教学模式和师资能力等各教学环节的全面提质，真正提高教学工作在学校发展体系和资源配置中的地位。二是统筹推进考研工作。考研工作绝非单一部门的任务，而是一项需要教学、学工、招就等部门横向联动、资源互补的“系统工程”。各二级学院要强化复试、调剂等关键环节的精准指导，并系统性调动导师、校友、专业等一切优质资源，为学生成功“上岸”提供最强助力。三是持之以恒抓好学风建设工作。各二级学院要清楚地认识到“求真务实的合格，远胜于弄虚作假的高分”，我们必须倡导“求真学问、练真本领”的价值导向，坚决摒弃任何形式的知识泡沫与成绩水分。学风与考风直接关系到学校的社会声誉和学生的长远发展，必须常抓不懈、力度不减，通过强化过程管理、严肃纪律约束，确保每一分成绩都经得起检验，夯实人才培养的质量根基。四是教学管理必须确立鲜明的成效导向。各二级学院及相关职能部门须深入研究并吃透上级各项会议、政策精神，主动将教学工作与国家软科排名指标、本科教育教学审核评估标准、省管高校高质量发展成效考核体系等要求紧密对接，确保教学改革与管理创新始终沿着正确的方向扎实推进，取得实质突破。

颜建辉还强调，下一次教学例会将重点谋划“十五五”教学发展的开局思路，探讨如何通过管理创新切实提升教学工作的实际地位与影响力，形成具有可操作性的解决方案。

教务处（教师教学发展中心）领导班子、医学部、评建处主要负责人及各二级学院教学副院长参加会议。

一审：李小琦  二审：龙湘明  三审：吴霞