（通讯员 李小琦 摄影 肖楚新）为进一步深化教育教学改革、全面贯彻落实党的二十届三中全会以及全国、全省教育大会精神，加快推进“特色鲜明高水平应用型大学”建设进程，4月29日上午，教务处（教师教学发展中心）在美术与设计学院会议室召开2024-2学期第二次教学工作例会。校党委副书记、校长雷小勇出席会议并讲话，校党委委员、副校长高守平主持会议。

本次教学工作例会围绕新版人才培养方案修订、创新创业政策宣贯、教学专项检查反馈三大核心议题展开部署。

第一阶段重点解读了人才培养方案修订相关工作。教务处（教师教学发展中心）处长吴霞解读了修订人才培养方案的重要性，重点梳理了学分调整情况，尤其是针对专业课课时减少、增加微专业、建设智慧课程等情况提出优化重构课程结构、减少课程门数等具体调整要求。

高守平强调，人才培养方案调整是建设教育强省和落实“双优”方案的重要抓手，一是各二级学院要坚持以立德树人为根本任务，以“四红”精神为引领，推动思政教育与专业教育融合。二是坚持“三全育人”、“五育”并举，全面提升学生思想政治觉悟、道德品质和综合素养。三是注重产出导向，面向行业产业需求，广泛调研后制定科学的教学体系。四是加强实践教学，开设独立的实验课程，提高学生的实际应用水平。五是推进学科交叉融合，优化课程体系，落实“三减两增”课程改革，形成“教育链—人才链—产业链—创新链”四链协同育人生态。

雷小勇在会上对人才培养方案工作提出三点要求，一是责任扛起来。二级学院院长作为“第一责任人”，需明确学院在人培修订和落实过程中的短板、职责，以“真抓实干”的态度完成人才培养方案的修订，确保目标清晰、任务落地。二是理念转起来。各二级学院领导班子要革新育人思维，将人才培养模式从传统的“标准化”向“个性化”转变，重构“教”与“学”的关系。三是能力强起来。结合社会需求和应用型办学定位的要求，从课程设置、教学内容、实践环节等方面细化人才培养方案，同时要打破空间地域局限，将行业导师引进来、博士教授送出去，使师生服务地方、服务行业的水平强起来。

第二阶段重点宣贯创新创业的各项政策。创新创业学院院长李翔就省级层面、市级层面以及校级层面的会议精神、政策文件等进行了宣讲。

高守平指出，各二级学院要重点宣讲税收减免、贷款贴息、门面免租、孵化载体等便利化政策，通过引进创业导师、开设跨院系课程、重点推介典型示范等一系列活动，加大宣传力度，营造浓厚的“双创”氛围。

第三阶段主要是通报督导检查情况。督导团团长晏桂华就课堂纪律、教学规范、教学设备使用等方面进行了通报。

高守平对各二级学院日常教学工作提出三点要求，一是组织教职工认真学习审核评估整改方案，对标整改要求，落实整改措施，将审核评估要求贯穿到日常教学中。二是加强日常巡课。日常巡课能够全面了解“教”与“学”的过程，及时发现教师教学中存在的问题，针对性地提出改进意见，营造良好的教学氛围。三是强化督导评价的利剑作用。将督导检查通报的情况纳入年终教学考核指标，提升教学水平和学生学习效果。

督导团团长、教务处（教师教学发展中心）、医学部领导班子、创新创业学院负责人及各二级学院院长、教学副院长参加会议。

一审：李小琦 二审：龙湘明 三审：吴霞